桑迪医学教育机器人，就是利用各种模拟手段，再现临床医学的工作场景，为学习者提供一个无风险的学习临床知识和技能的条件与环境。随着社会进步和医学教学要求提高，在病人身上学习和演练临床技能暴露出越来越多的困难与弊端，比如：不符合伦理道德要求和病人利益，不符合维护病人合法权益相关法律法规的要求，可供教学练习的病人数量不足，以及医患纠纷日益增加导致老师带教积极性不足等。探求更科学、更有效的教学方式迫在眉睫、势在必行。桑迪医生将研究与探讨我国医学模拟教学中心建设、课程设置、师资培养、考核评估、运营管理、审核认证等问题，推进我国模拟医学教育良性发展。（JD007-VR解剖系列介绍）
第一 4D技术解剖能全范围的诠释人体结构教学，实现学员身临其境的临场感，对教学质量有着本质上的改变。
第二 VR解剖可以在真实的视觉感受下，完成对人体的全面了解。无论是肌肉和骨骼，均实现分离和组合，对学员的成长很迅速，告别想象和书本理论。
第三 新技术迎合年轻人的爱好，在轻松的体验中，融教育于科技当中，实现科技代入感，实现学员的自我动手能力和学习主动性。
第四 VR解剖，一机多用，可覆盖上千人轮换学习，覆盖解剖课程的体验式总结，实现教师的教学过程总结化和现实化，对学员是一种现实版的呈现，完成对教师授课的最终理解。
